Они могут быть уже сформированы в вашей семье, но всегда есть возможность их нововведения. Например, благословения (дуа) от бабушки или дедушки с пожеланиями безопасного, насыщенного полезными делами благого дня.  Важно при этом присутствие и родителей.

Они в любом случае проходят, но часто мы не вовлекаем детей в этот процесс, считая их маленькими. Вместе с тем, обсуждения семейных мероприятий, дел, предстоящих событий дает ребенку возможность обрести чувство причастности к событиям, чувство общности. Наделение ребенка конкретными заданиями в процессе обсуждения даст возможность высказываться ребенку, быть услышанным и придаст чувство нужности и полезности в семье.

Условная схема семейного рода и родственных связей, изображаемая зачастую в виде дерева. Такая структура помогает осознать, что корни – предки, ствол – основа рода, на котором держатся ветки – отпрыски фамилии. Совместное занятие по составлению древа и изучение семейной истории – увлекательное и познавательное занятие и хорошей возможностью воспитания межличностных внутрисемейных отношений и связей. Важно при этом рассказывать детям о том полезном вкладе, который внес каждый представитель рода в семью и общество.   

В каждой семье есть свои традиции. Формат, содержание и ценности, вкладываемые в них очень важны в воспитании не только детей, но и взрослых. Они являют собой отражение ценностей и подкреплением веры в то доброе и светлое, которое хотят видеть родоначальники династий в последующих поколениях. Традиция сажать дерево при рождении ребенка, навещать больных в благословенную пятницу, делиться с обездоленными, посещать могилы усопших родителей. В свой день рождения раздавать подарки близким (эхсон), устраивать праздники детям детских домов, проводить семейные мастер-классы в учреждениях паллиативной помощи – все это взамен пышно устраиваемых развлечений и накрытых до отвала столов заморскими яствами. Именно такой подход поможет сформировать с детства созидательную роль ребенка взамен потребительской.

Установленные требования для исполнения поведенческих норм в семье. Они могут быть разработаны на семейном совете и периодически пересматриваться, дополняться новыми. Они помогают узнавать потребности каждого члена семьи, регулировать взаимоотношения, определять личные границы. Основу правил могут составлять организационные вопросы («когда и как часто»), регулирующие (права и обязанности каждого), методологические (как и каким образом). Правила помогут взрослым быть последовательными в своем отношении к детям, а детям-усвоить определенные модели поведения.